救世軍林拔中紀念學校

聖經科

課程

我們重視發展以學生為中心的教學模式，通過合作學習培訓學生思考，引導他們認識基督信仰。

透過有系統的課堂設計，讓學生學習並實踐四方面的聖經教導：(一) 讚美(二) 祈禱(三) 聖經研習(四)讀經/背金句。

策略

我們根據校本課堂框架設計教學活動，讓學生更具體研習聖經真理。課堂上，我們鼓勵利用分組模式，引發學生之間的合作學習，在宗教問題上作探討，培養他們的高階思維。

與德公組協作進行「生活事件」活動，以人物見證、生活問題等資訊與學生分享，從而讓學生認識基督教的價值觀和培養其正面的生活態度。

我們還會選取每月出版的《救恩報》其中一篇文章，根據其內容擬定兩至三道思考問題，與學生們分享及討論，希望他們從其中認識真理。

除此之外，我們會因應學校全年主題加入其他的學習內容：環保、聖靈果子、認識內地信徒的境況或來華宣教士的事跡。透過多元化的跨科活動，進一步加深學生對信仰的認識。

跨科活動(歷年)

普通話詩歌分享、英文詩歌讚美操

圖書科協作舉辦早上延伸閱讀及「我最喜愛的聖經人物選舉」

視藝科協作，舉辦「祈禱簿設計比賽」、「校園壁畫設計比賽」、「心靈書簽設計」

宗教活動：

早會、周會、福音周、節日崇拜、學生團契


DSC04325	IMG_0220(團契)	P1130450福音周壁報	P1255070{pray)	P1275248(福音魔


P1295381(佈道會	P1295555(佈道會)	老師指導	學生欣賞宗教影片


學生背金句	學生討論救恩報1	學生討論救恩報2	學生做福音小手工


學生做福音小手工2	學生閱讀j-kids	學生閱讀救恩報1	學生閱讀救恩報2


學生閱讀救恩報3