普通話

本校普通話科透過不同策略及多元化的學習活動,提升學生普通話在聆聽、説話、閲讀及拼音能力,並培養學生學習普通話的興趣及自主學習的精神。以期達到本科課程目標。

在普通話課堂上,教師為學生提供不同形式的學習活動,包括課前預習,學習相關課題的語言知識,學生利用自學手冊中的「課前小活動」,對課題有初步的認識。並利用電子軟件二維碼聆聽及跟讀聲韻母或字詞拼音,以輔助學生在學習拼讀的過程中,鞏固語音知識,有助語文學習,並提升其自主學習能力。

在課堂學習以外,本校普通話科積極推動不同的學習活動,以培養學生學習普通話的興趣,活動包括古詩誦讀、底小兒歌唱遊、拼音大比拼、普通話讀繪本,成語故事分享......

此外,為進一步推行普通話活動及建造普通話的的語言氛圍,本校建立以級為本的「普通話科學習天地」的網上平台,適時分享由老師錄制的普通話繪本故事,師生共同制作的成語故事分享、「粵普對譯」或推介普通話歌曲或兒歌。而課後亦會培訓普通話大使,積極推行本校普通話活動,並帶領大使參加校外比賽,包括朗誦比賽,廣播劇比賽及成語演講比賽,説故事比賽等。

不論在課堂上或是課堂後,期望學生在輕鬆有趣的學習環境及活動中喜愛學習普通話。

普通話科活動一覽

活動名稱 簡介  
課堂説話分享 在説話教學活動上,學生按主題分享,教師從旁指導,並賦以積極正向回饋,使學生在輕鬆愉悅的氛圍中自信地説話。 按此進入相簿
拼音大比拼及「粵普猜猜猜」 為加強學生對普通話拼音的應用以及粵普兩地文化言語的分別,這幾年本校一直舉辦全校的拼音比賽,透過電子軟件:kahoot進行班本比賽,學生積極投入參與,從中鞏固他們在課堂所學的知識。即使平日怯於表達的同學都勇於拼讀相關字詞,展示自己的拼音能力。 按此進入相簿
古詩朗讀比賽 為加強對中華文化的認識,本科過往均設有早讀古詩活動,去年更舉辦底年級班本古詩朗讀比賽,讓學生以普通話朗讀古詩,包括一年級朗讀<詠鵝>、二年級朗讀<春曉>及三年級朗讀<憫農>,並配合網上平台 (nearpod)學習古詩的意思。學生藉着朗讀,詩歌的聲情和內涵很以進一步顯露。 按此進入相簿
兒歌唱遊 透過課堂上兒歌唱遊 (如標調口訣歌、聲韻母歌),使小朋友在輕鬆愉快的課堂中鞏固課堂上的語音知識。試後活動亦安排低小學生進行兒歌唱遊, 隨着悠揚的樂曲響起,同學們大展歌喉,擺動身姿呢! 按此進入相簿
朗誦比賽 本校學生參加「香港學校音樂及朗誦協會」舉辦的朗誦比賽,同學們在朗誦比賽中均取得優良成績。 按此進入相簿
廣播劇比賽 近兩年,普通話大使參與不少同類比賽,包括透過廣播劇的演出,加深大使對中華經典名句或古詩文的認識,如:<二子學弈>、<曉出淨慈寺送林子方>、<為學>、<鷸蚌相爭、漁翁得利>。他們努力付出的成果——廣播劇,亦安排在校內活動中播放給學生聆聽,讓大使推廣普通話活動外,亦宣揚中華傳統的美德。 按此進入相簿
普通話大使讀繪本 透過訓練普通話大使説故事技巧及推廣普通話活動,大使們精心錄製繪本故事,並分享給底小學生聆聽,以加強初小學生聽説普通話的興趣,並建立對本科的親切感及投入感。 按此進入相簿