我們一向重視品德教育。我們深信學校除了要教懂學生學科知識外，還要肩負起培育學生正面價值觀的責任。
培育學生以十二種首要的價值觀，即：「堅毅」、「尊重」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」、「守法」、「同理心」、「勤勞」、「團結」及「孝親」，作為推動價值觀教育的方向。從而希望學生能成為一個良好公民，為國家及社會作出貢獻。
我們會培養學生自律守規的精神，善用周會以及成長課讓學生認識自律守規為良好公民的必要元素。我們亦從外間機構引入生命教育的守法守規主題學習，推行以生命教育為設計原則的主題學習活動，讓學生透過互動及體驗式活動去理解守規守法概念，以及對別人的同理心。
為了進一步鞏固學生的守法意識，以及進行一步讓學生理解憲法、基本法及香港國安法，我們會與校外的機構合作，舉行不同的多元化活動，例如守法守規為題的遊蹤活動、各式展覽及問答比賽等，讓學生以生動的方法認識相關議題，令學生明白法制的由來，從而鞏固學生守法意識。我們希望學生能成為一個「尊重憲法，遵守基本法及香港國家安全法」的社會好公民。
另一方面，在低年級的生命教育主題活動上，我們進行了跨科的教學活動(常識科、視藝科及圖書科)，讓學生認識及體驗人與大自然的關係，懂得從小欣賞大自然，從而讓學生產生感恩的心及關愛人與物的精神。
除此以外，我們亦着重培養學生個人的責任感，我們透過設立不同的服務團隊，包括風紀隊、資訊小先鋒、圖書館管理員及學生義工隊等讓學生建立責任感、勤勞及堅毅精神。我們亦會舉行不同的班際活動、設立不同的校隊及舉行運動會等，加強學生對團隊的歸屬感，讓學生明白對自己及團隊承擔責任的重要性。
為讓學生建立國民身份認同感，我們設立林拔中升旗隊，讓學生主持每週舉行的升旗禮，同時我們會在透過恒常早會、週會以及一些特別日子的集會活動進行與祖國歷史、傳統道德觀及國家發展的教學活動，例如我們會舉行文化日、中華常識問答比賽以及中秋提燈會等。同時間我們會舉行與內地學校的學術及文化交流，亦會讓學生參觀富有中國及香港文化歷史特色的地方，以讓學生認識自己的根，心繫祖國。
其他方面，我們亦着重推行環保教育持續參加了賽馬會節能減電學校計劃，添置不同的環保裝置，例如太陽能板、廚餘機及太陽能灑水裝置等，以身體力行的方式，讓學生知道環保與我們生活息息相關。我們也會透過不同的展覽、流動教室及講座等活動讓學生懂的環保的重要性。另外，我們着重學生的成長需要，除進行健康校園政策外，亦讓學生了解身體成長的變化，懂得保護自己的身體之餘，亦需要尊重他人。
我們希望透過各種全方位的學習活動，把十二個價值觀緊緊扣連起來，讓學生成為一個愛自己、愛別人、愛香港、愛國家的社會好公民！