本校圖書科的目的是希望學生通過閱讀，擴闊視野，培養學生良好的閱讀習慣及資訊科技素養，以建立學生的自學能力及終身學習的基礎。
在不同的學習歷程上，我們各有不同的關注事項:
| 1. 培養學生閱讀的興趣 (1至2年級） 小一至小二學生透過圖書分享，主要閱讀繪本圖書，提升他們的學習興趣。 |
| 2. 培養學生的閱讀廣度 (3至4年級） 小三至小四學生進行電子閱讀及認識圖書分類，提高他們的閱讀廣度。 |
| 3. 培養學生的閱讀深度 (5至6年級） 小五至小六學生認識圖書分類、閱讀策略和資料搜集及整理，提升他們的閱讀深度。 |
此外，為推動學生從閱讀中學習的目標，圖書館亦安排一系列的閱讀活動，如恆常早讀、老師圖書推介、中英文讀報日、老師說故事、423閱讀日活動等；另外，圖書館亦與各科緊密合作，安排不同的跨課程閱讀活動，以延伸學生的學習，豐富學生的學習經歷。
| 科組協作閱讀活動相簿 |
| 英文科主題閱讀推介 |
| 常識科_AR看世界 |
| 普通話科_普通話廣州話對對碰 |
| 聖經百科比賽 |
| 數學圖書閱讀獎勵計劃 |